Una buena y novedosa herramienta para trabajar las sumas en el aula con los aprendices visuales es la caja de las sumas.
Se trata de una caja que tiene dos huecos en la parte superior, paralelamente uno del otro. Entre ellos se pone el símbolo de la suma (+) y en cada uno de los huecos un número. Si por ejemplo se pone 3 + 5, el niño deberá meter 3 tapones de botella en el agujero en el que ponga 3 y 5 tapones en el agujero que ponga 5. Al levantar la tapa de la caja el niño deberá contar los 8 tapones.
Esta forma de aprender a sumar es muy buena porque los niños tienen algo físico que sumar. En general, todos han tenido una buena actitud y han sabido contar los tapones de una manera correcta. Esto es positivo porque vamos abriendo las puertas al siguiente curso, tercero de Infantil, en el que tendrán que manejar de una forma más fluída las sumas.
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